IDCDCiranians.globalIDCDC学苑

理事会的点对点学习空间,向各种背景的贡献者开放;它不是大学,也不授予学位。 IDCDC的同伴互助学习空间,向各种背景的贡献者开放。

学科

语言记录与复兴

语言记录工作记录濒危语言,并帮助社群使其保持活力。

为这个领域作出贡献所有学科

状态
开放
领域
4
课程
1
学部
人文学部
开始之前 伊朗侨民合作与发展理事会是一个点对点网络。它不是大学,也不代表任何政府、政党、公司或宗教机构行事。

课程由同伴撰写和审阅。大纲在专家审阅前均为草稿。

本页面如何处理证据

每个数字都标明其计量口径、年份、来源和标签。未知的显示为未知。

已核实
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来源

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报告错误 我们是什么,不是什么

01领域

本学科涵盖的领域。

  • 录制与标注
  • 词典与语法书
  • 社区复兴
  • 语言资料归档

02分类

本学科在国际领域列表中的位置。

03课程

已提议 1

完成记录显示学习和考核的内容。它不是证书,也不是学历资格。

04实践社群

本学科目前还没有正在组建的实践社群。

05为这个领域作出贡献

各种背景的专家讲授、评审并推进这个领域。

  • 01

    课程作者

    编写或修订本领域的一门课程,从大纲到课时。

  • 02

    专家评审员

    在开课前审阅您所在领域的大纲、课时和考核。

  • 03

    译者

    将本领域的课程和页面翻译成社群的各种语言。

  • 04

    管护人

    使本领域的课程、来源和贡献者概览保持最新。

参与加入

06相关服务子站点

  • 语言

    波斯语与伊朗诸语言、文字及教学资源。

  • 文化遗产

    从埃兰到今天的历史、历法、信仰、艺术、文学与饮食。

  • 研究

    侨民观察站、阅读书目与进行中的研究。

07本系的更多内容

  • 已提议

    语言学

    语言学研究人类语言的语音、结构和意义。

    0 门课程5 个领域

  • 开放

    笔译与口译

    笔译与口译以书面和口头方式在语言之间传递意义。

    1 门课程4 个领域

  • 已提议

    应用语言学与语言学习

    应用语言学研究语言如何被学习和讲授。

    0 门课程4 个领域

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APA

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Language documentation and revitalisation. iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/language-documentation/

Chicago

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Language Documentation and Revitalisation.” iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/language-documentation/.

BibTeX
@misc{idcdc2026_learn_disciplines_language_documentation,
	author = {{Iranian Diaspora Cooperation \& Development Council}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Language documentation and revitalisation},
	url = {https://iranians.global/learn/disciplines/language-documentation/},
	howpublished = {https://iranians.global/learn/disciplines/language-documentation/},
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RIS
TY  - ELEC
AU  - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - idcdc2026_learn_disc
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Language documentation and revitalisation
UR  - https://iranians.global/learn/disciplines/language-documentation/
ER  - 

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