IDCDCiranians.globalIDCDCالأكاديمية
بحث
الحساب
اللغاتالعربية١٩

فضاء المجلس للتعلّم بين الأقران، مفتوح للمساهمين من كل خلفية؛ وهو ليس جامعة ولا يمنح درجات علمية. مساحة التعلّم من الأقران إلى الأقران في IDCDC، مفتوحة للمساهمين من جميع الخلفيات.

التخصص

اللغة الفارسية

تُدرس الفارسية هنا من خطها وكلماتها الأولى إلى القراءة المتقدمة والشعر.

ساهم في هذا المجالكل التخصصات

الحالة
مفتوحة
المجالات
٥
الدورات
٥
الكلية الأكاديمية
كلية الدراسات الإيرانية ودراسات العالم الفارسي
قبل أن تبدأ مجلس التعاون والتنمية للمهجر الإيراني شبكة بين الأقران. وهو ليس جامعة ولا يعمل لصالح أي حكومة أو حزب أو شركة أو هيئة دينية.

يكتب الأقران الدورات ويراجعونها. تبقى المخططات مسودات حتى يراجعها الخبراء.

كيف تتعامل هذه الصفحة مع الأدلة

يحمل كل رقم مقياسه وسنته ومصدره ووصفه. ويُعرض المجهول على أنه مجهول.

موثَّق
وصف: البند يطابق سجله الأولي، مثل الجدول الرسمي أو مُدخل Crossref.
مصدر ثانوي
وصف: الرقم مأخوذ من تقرير موثوق عن المصدر، لا من المصدر نفسه.
قيد التحقق
وصف: البند مُدرَج كما وُجد، ولا يزال بحاجة إلى التحقق منه مقابل مصدره.

المصادر

سجلات علمية مفتوحة عن هذا الموضوع، من فهارس معتمدة. مُدرَجة للرجوع إليها، ولم تُراجَع بعد.

  1. Karimova Nurjahon Erbutayeva Diyora (2025). EFFECTIVE STRATEGIES FOR TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO UZBEK LEARNERS. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.15702590
  2. Samileh Mir Ahmadian (2024). Preserving Persian Language Through Non-Native Persian Adult Students in Learning Persian. Springer handbooks in languages and linguistics.. DOI 10.1007/978-981-97-1818-4_10-1
  3. Marjona Xolmirzayeva (2025). MODERN APPROACHES TO TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN CENTRAL ASIA. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.15504986
  4. Reza Taherkhani, Reza Moradi (2022). The relationships among self‐regulation, emotional intelligence, willingness to communicate, and reading comprehension of Persian foreign language learners: Structural equation modeling. Foreign Language Annals. DOI 10.1111/flan.12610
  5. Mojgan Mokhatebi Ardakani (2020). A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia. Macquarie University. DOI 10.25949/19435841.v1

استشهد بهذه الصفحة

أبلغ عن خطأ ما نحن وما لسنا

٠١المجالات

المجالات التي يغطيها هذا التخصص.

  • الخط والقراءة
  • الفارسية للمبتدئين
  • الفارسية المتوسطة والمتقدمة
  • الفارسية عبر الشعر
  • الفارسية لمتعلمي لغة التراث

٠٢التصنيف

موقع التخصص في القوائم الدولية للمجالات.

التصنيفالرمزالجهة المسؤولة
OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.26.2OECD
ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013)0231UNESCO Institute for Statistics

٠٣الدورات

بمخطط ٣

  • اللغة الفارسية · أساسي

    الخط الفارسي والقراءة (ZWNJ، النستعليق)English

    قراءة الخط الفارسي وكتابته، من أشكال الحروف إلى نصف المسافة والنستعليق.

    الموجة ١ · ٢٠ س المخطط مسودة جاهزة

  • اللغة الفارسية · أساسي

    الفارسية A1English

    الخطوات الأولى في الفارسية المحكية والمكتوبة للحياة اليومية.

    الموجة ١ · ٤٠ س المخطط مسودة جاهزة

  • اللغة الفارسية · أساسي، ممارس

    الفارسية عبر الشعرEnglish

    قراءة متأنية لقصائد فارسية كلاسيكية وحديثة، بلغتها الأصلية مع ترجمة موجَّهة.

    الموجة ١ · ٢٤ س المخطط مسودة جاهزة

مقترَح ٢

يبيّن سجل الإكمال ما دُرس وما قُيّم. وهو ليس شهادة ولا مؤهلًا.

٠٤مجتمعات الممارسة

لا يوجد بعد مجتمع ممارسة قيد التشكيل لهذا التخصص.

٠٥ساهم في هذا المجال

خبراء من كل الخلفيات يدرّسون ويراجعون ويطوّرون المجال.

  • ٠١

    مؤلف الدورة

    اكتب دورة في هذا المجال أو راجعها، من مخططها إلى دروسها.

  • ٠٢

    مراجع خبير

    راجع المخططات والدروس والتقييمات في مجالك قبل بدء التدريس.

  • ٠٣

    مترجم

    ترجم دورات هذا المجال وصفحاته إلى لغات المجتمع.

  • ٠٤

    الجهة المسؤولة

    حافظ على خريطة المجال من دورات ومصادر ومساهمين محدّثة.

شاركانضم

٠٦المواقع الفرعية للخدمات ذات الصلة

  • اللغة

    الفارسية ولغات إيران، والخطوط، وموارد التعليم.

٠٧المزيد في هذا القسم

  • مفتوحة

    الدرية والطاجيكية

    تُتكلم الفارسية باسم الفارسية في إيران، والدرية في أفغانستان، والطاجيكية في طاجيكستان حيث تُكتب بالسيريلية.

    ١ دورة٤ مجالات

  • مفتوحة

    لغات إيران

    إيران موطن لغات كثيرة غير الفارسية، منها لغات تركية ولغات إيرانية أخرى ولغات سامية والأرمنية.

    ٨ دورات٦ مجالات

  • مقترَح

    فقه اللغات الإيرانية

    يقرأ فقه اللغات الإيرانية اللغات الإيرانية القديمة والوسيطة، من نقوش الفارسية القديمة إلى نصوص الفارسية الوسطى.

    ٠ دورات٤ مجالات

استشهد بهذه الصفحة
APA

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Persian language. iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/

Chicago

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Persian Language.” iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/.

BibTeX
@misc{idcdc2026_learn_disciplines_persian_language,
	author = {{Iranian Diaspora Cooperation \& Development Council}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Persian language},
	url = {https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/},
	howpublished = {https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/},
}

تنزيل .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - idcdc2026_learn_disc
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Persian language
UR  - https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/
ER  -

تنزيل .ris

الترخيص CC BY 4.0

٠٨البحث والمصادر

أعمال حديثة وذات صلة بموضوع هذه الصفحة، من مصادر علمية مفتوحة معتمدة. بيانات وصفية وروابط فقط. تبقى العناوين كما نُشرت. لم تُراجَع بعد.

  1. EFFECTIVE STRATEGIES FOR TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO UZBEK LEARNERS

    Karimova Nurjahon Erbutayeva Diyora · 2025 · Zenodo

    أخرىDataCiteZenodoوصول مفتوحCC-BY-4.0

  2. Preserving Persian Language Through Non-Native Persian Adult Students in Learning Persian

    Samileh Mir Ahmadian · 2024 · Springer handbooks in languages and linguistics.

    فرعOpenAlexCrossrefOpenAIRE

  3. MODERN APPROACHES TO TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN CENTRAL ASIA

    Marjona Xolmirzayeva · 2025 · Zenodo

    أخرىDataCiteZenodoوصول مفتوحCC-BY-4.0

  4. The relationships among self‐regulation, emotional intelligence, willingness to communicate, and reading comprehension of Persian foreign language learners: Structural equation modeling

    Reza Taherkhani, Reza Moradi · 2022 · Foreign Language Annals

    مقالةCrossref

  5. A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2020 · Macquarie University

    مقالةOpenAIRE

  6. Translanguaging pedagogy and learner agency in monolingual Iranian EFL classrooms: An experimental study.

    Mellati M, Nademi S · 2026 · PLoS One

    مقالةEurope PMCوصول مفتوح

  7. INNOVATIVE STRATEGIES FOR VOCABULARY ACQUISITION IN PERSIAN LANGUAGE LEARNING

    Erkinxonova Azizaxon · 2025 · Zenodo

    أخرىDataCiteZenodoOpenAIREوصول مفتوحCC-BY-4.0

  8. Heritage language learners’ language availability and choice: A case study of primary school Persian learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli · 2025 · Foreign Language Annals

    مقالةCrossrefCC-BY-NC-ND-4.0

  9. Flipped Teaching in Persian Language Learning: Evidence from Non-Persian Language Learners

    Ezatollah Kalantari Khandani, Aynaz Bardipuor · 2025 · Tarbiat Modares University

    مقالةOpenAIRE

  10. LibGuides: Foreign Language Learning: Persian (Farsi)

    Linda Daniel · 2010

    أخرىOpenAlex

  11. Handbook of Teaching and Learning Persian as a Second Language

    Hooman Saeli · 2024 · Springer handbooks in languages and linguistics.

    كتابOpenAlex

  12. An analysis of Lak Students’ Language Transfer in Learning and Using Persian

    Ali Sattari, Mohammadreza Ahmadkhani, Bahman Zandi et al. · 2019 · زبان پژوهی

    مقالةDOAJوصول مفتوح

المصادر والتراخيص وتواريخ الجلب: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23; Zenodo (Metadata CC0 1.0; each record under its own licence), 2026-10-23.