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Der Lernraum des Rates für Lernen unter Gleichgestellten, offen für Mitwirkende jeder Herkunft; er ist keine Universität und verleiht keine Abschlüsse. Der Peer-to-Peer-Lernraum von IDCDC, offen für Mitwirkende jeder Herkunft.

Fachgebiet

Persische Sprache

Persisch wird hier von der Schrift und den ersten Wörtern bis zur fortgeschrittenen Lektüre und zur Dichtung gelernt.

Zu diesem Teilgebiet beitragenAlle Fachgebiete

Status
Offen
Teilgebiete
5
Kurse
5
Fakultät
Fakultät für Iranistik und Studien zur persischsprachigen Welt
Bevor Sie beginnen Der Iranian Diaspora Cooperation & Development Council ist ein Netzwerk unter Gleichgestellten. Er ist keine Universität und handelt für keine Regierung, Partei, Firma oder Glaubensgemeinschaft.

Kurse werden von Peers verfasst und begutachtet. Gliederungen bleiben Entwürfe bis zur fachlichen Prüfung.

Wie diese Seite mit Belegen umgeht

Jede Zahl nennt Messgröße, Jahr, Quelle und Kennzeichnung. Unbekanntes wird als unbekannt ausgewiesen.

Geprüft
Eine Kennzeichnung: Der Eintrag stimmt mit seinem Primärnachweis überein, etwa der amtlichen Tabelle oder dem Crossref-Eintrag.
Sekundärquelle
Eine Kennzeichnung: Die Zahl stammt aus einem verlässlichen Bericht über die Quelle, nicht aus der Quelle selbst.
Zu prüfen
Eine Kennzeichnung: Der Eintrag ist so aufgeführt, wie er gefunden wurde, und muss noch mit seiner Quelle abgeglichen werden.

Quellen

Offene wissenschaftliche Nachweise zu diesem Thema, aus zugelassenen Verzeichnissen. Zur Orientierung aufgeführt, noch nicht geprüft.

  1. Karimova Nurjahon Erbutayeva Diyora (2025). EFFECTIVE STRATEGIES FOR TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO UZBEK LEARNERS. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.15702590
  2. Samileh Mir Ahmadian (2024). Preserving Persian Language Through Non-Native Persian Adult Students in Learning Persian. Springer handbooks in languages and linguistics.. DOI 10.1007/978-981-97-1818-4_10-1
  3. Marjona Xolmirzayeva (2025). MODERN APPROACHES TO TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN CENTRAL ASIA. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.15504986
  4. Reza Taherkhani, Reza Moradi (2022). The relationships among self‐regulation, emotional intelligence, willingness to communicate, and reading comprehension of Persian foreign language learners: Structural equation modeling. Foreign Language Annals. DOI 10.1111/flan.12610
  5. Mojgan Mokhatebi Ardakani (2020). A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia. Macquarie University. DOI 10.25949/19435841.v1

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Einen Fehler melden Was wir sind und was nicht

01Teilgebiete

Die Teilgebiete, die dieses Fachgebiet umfasst.

  • Schrift und Lesen
  • Persisch für Anfängerinnen und Anfänger
  • Persisch für Fortgeschrittene
  • Persisch durch Poesie
  • Persisch für herkunftssprachliche Lernende

02Klassifikation

Wo das Fachgebiet in den internationalen Verzeichnissen der Wissenschaftsbereiche steht.

SchemaCodeBetreuung
OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.26.2OECD
ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013)0231UNESCO Institute for Statistics

03Kurse

Mit Gliederung 3

  • Persische Sprache · Grundlagen

    Persische Schrift und Lesen (ZWNJ, Nastaliq)English

    Die persische Schrift lesen und schreiben, von den Buchstabenformen bis zum Halbabstand und Nastaliq.

    Welle 1 · 20 Std. Gliederung entworfen

  • Persische Sprache · Grundlagen

    Persisch A1English

    Erste Schritte im gesprochenen und geschriebenen Persisch für den Alltag.

    Welle 1 · 40 Std. Gliederung entworfen

  • Persische Sprache · Grundlagen, Praxis

    Persisch durch PoesieEnglish

    Klassische und moderne persische Gedichte genau lesen, im Original mit angeleiteter Übersetzung.

    Welle 1 · 24 Std. Gliederung entworfen

Vorgeschlagen 2

Ein Lernnachweis zeigt, was gelernt und geprüft wurde. Er ist weder ein Zertifikat noch ein Abschluss.

04Praxisgemeinschaften

Für dieses Fachgebiet bildet sich noch keine Praxisgemeinschaft.

05Zu diesem Teilgebiet beitragen

Fachleute jeder Herkunft lehren, begutachten und entwickeln das Teilgebiet weiter.

  • 01

    Kursautorin oder Kursautor

    Einen Kurs dieses Teilgebiets schreiben oder überarbeiten, von der Gliederung bis zu den Lektionen.

  • 02

    Fachgutachterin oder Fachgutachter

    Gliederungen, Lektionen und Prüfungen in Ihrem Teilgebiet begutachten, bevor der Unterricht beginnt.

  • 03

    Übersetzerin oder Übersetzer

    Kurse und Seiten dieses Teilgebiets in die Sprachen der Gemeinschaft übersetzen.

  • 04

    Betreuung

    Die Übersicht des Teilgebiets über Kurse, Quellen und Beitragende aktuell halten.

MitmachenBeitreten

06Verwandte Unterseiten der Dienste

  • Sprache

    Persisch und die Sprachen Irans, Schriften und Unterrichtsmaterial.

07Mehr aus dieser Abteilung

  • Offen

    Dari und Tadschikisch

    Persisch wird in Iran als Farsi, in Afghanistan als Dari und in Tadschikistan als Tadschikisch gesprochen, wo es in kyrillischer Schrift geschrieben wird.

    1 Kurs4 Teilgebiete

  • Offen

    Sprachen Irans

    In Iran werden neben Persisch viele Sprachen gesprochen, darunter Turksprachen, weitere iranische, semitische und armenische Sprachen.

    8 Kurse6 Teilgebiete

  • Vorgeschlagen

    Iranische Philologie

    Die iranische Philologie liest die alt- und mitteliranischen Sprachen, von altpersischen Inschriften bis zu mittelpersischen Texten.

    0 Kurse4 Teilgebiete

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APA

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Persian language. iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/

Chicago

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Persian Language.” iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/.

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RIS
TY  - ELEC
AU  - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - idcdc2026_learn_disc
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Persian language
UR  - https://iranians.global/learn/disciplines/persian-language/
ER  -

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Lizenz CC BY 4.0

08Forschung und Quellen

Neuere und relevante Arbeiten zum Thema dieser Seite, aus zugelassenen offenen wissenschaftlichen Quellen. Nur Metadaten und Links. Titel bleiben wie veröffentlicht. Noch nicht geprüft.

  1. EFFECTIVE STRATEGIES FOR TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO UZBEK LEARNERS

    Karimova Nurjahon Erbutayeva Diyora · 2025 · Zenodo

    SonstigesDataCiteZenodoOpen AccessCC-BY-4.0

  2. Preserving Persian Language Through Non-Native Persian Adult Students in Learning Persian

    Samileh Mir Ahmadian · 2024 · Springer handbooks in languages and linguistics.

    SektionOpenAlexCrossrefOpenAIRE

  3. MODERN APPROACHES TO TEACHING PERSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN CENTRAL ASIA

    Marjona Xolmirzayeva · 2025 · Zenodo

    SonstigesDataCiteZenodoOpen AccessCC-BY-4.0

  4. The relationships among self‐regulation, emotional intelligence, willingness to communicate, and reading comprehension of Persian foreign language learners: Structural equation modeling

    Reza Taherkhani, Reza Moradi · 2022 · Foreign Language Annals

    ArtikelCrossref

  5. A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2020 · Macquarie University

    ArtikelOpenAIRE

  6. Translanguaging pedagogy and learner agency in monolingual Iranian EFL classrooms: An experimental study.

    Mellati M, Nademi S · 2026 · PLoS One

    ArtikelEurope PMCOpen Access

  7. INNOVATIVE STRATEGIES FOR VOCABULARY ACQUISITION IN PERSIAN LANGUAGE LEARNING

    Erkinxonova Azizaxon · 2025 · Zenodo

    SonstigesDataCiteZenodoOpenAIREOpen AccessCC-BY-4.0

  8. Heritage language learners’ language availability and choice: A case study of primary school Persian learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli · 2025 · Foreign Language Annals

    ArtikelCrossrefCC-BY-NC-ND-4.0

  9. Flipped Teaching in Persian Language Learning: Evidence from Non-Persian Language Learners

    Ezatollah Kalantari Khandani, Aynaz Bardipuor · 2025 · Tarbiat Modares University

    ArtikelOpenAIRE

  10. LibGuides: Foreign Language Learning: Persian (Farsi)

    Linda Daniel · 2010

    SonstigesOpenAlex

  11. Handbook of Teaching and Learning Persian as a Second Language

    Hooman Saeli · 2024 · Springer handbooks in languages and linguistics.

    BuchOpenAlex

  12. An analysis of Lak Students’ Language Transfer in Learning and Using Persian

    Ali Sattari, Mohammadreza Ahmadkhani, Bahman Zandi et al. · 2019 · زبان پژوهی

    ArtikelDOAJOpen Access

Quellen, Lizenzen und Abrufdaten: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23; Zenodo (Metadata CC0 1.0; each record under its own licence), 2026-10-23.