شوێنی فێربوونی هاوتا بە هاوتای ئەنجومەن، کراوە بۆ بەشداربووانی هەموو پاشخانێک؛ زانکۆ نییە و بڕوانامە نادات. شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای IDCDC، کراوەیە بۆ بەشداربووان لە هەموو پاشخانێک.
بوار
وەرگێڕان و وەرگێڕانی زارەکی
وەرگێڕان و وەرگێڕانی زارەکی واتا لە نێوان زمانەکاندا بە نووسین و قسە دەگوازنەوە.
- دۆخ
- کراوە
- لقەکان
- ٤
- خولەکان
- ١
- فاکەڵتی
- فاکەڵتیی زانستە مرۆییەکان
پێش ئەوەی دەست پێ بکەیت ئەنجومەنی هاوکاری و گەشەپێدانی تاراوگەی ئێرانی تۆڕێکی هاوتا بە هاوتایە. زانکۆ نییە و بۆ هیچ حکوومەت، حزب، کۆمپانیا یان دەستەی ئایینی کار ناکات.
خولەکان لەلایەن هاوتایانەوە دەنووسرێن و پێداچوونەوەیان بۆ دەکرێت. پلانی خولەکان تا پێداچوونەوەی پسپۆڕان ڕەشنووسن.
لە چوارچێوەدا
- یاسا یاسا لە وڵاتێکەوە بۆ وڵاتێکی تر جیاوازە و دەگۆڕێت. ئەمە زانیاریی گشتییە و ڕاوێژی یاسایی نییە.
ئەم لاپەڕەیە چۆن مامەڵە لەگەڵ بەڵگەدا دەکات
هەموو ژمارەیەک پێوەر، ساڵ، سەرچاوە و نیشانەی خۆی لەگەڵدایە. نەزانراو وەک نەزانراو نیشان دەدرێت.
- پشتڕاستکراوە
- نیشانەیەک: بڕگەکە لەگەڵ تۆماری سەرەکیی خۆیدا دەگونجێت، وەک خشتەی فەرمی یان تۆماری Crossref.
- سەرچاوەی لاوەکی
- نیشانەیەک: ژمارەکە لە ڕاپۆرتێکی متمانەپێکراو دەربارەی سەرچاوەکەوە هاتووە، نەک لە خودی سەرچاوەکەوە.
- پێویستی بە پشتڕاستکردنەوە هەیە
- نیشانەیەک: بڕگەکە وەک ئەوەی دۆزراوەتەوە تۆمار کراوە و هێشتا پێویستە بە بەراورد لەگەڵ سەرچاوەکەیدا بپشکنرێت.
سەرچاوەکان
هێشتا هیچ سەرچاوەیەک هاوپێچ نەکراوە. سەرچاوەکان لە کاتی پێداچوونەوەدا زیاد دەکرێن.
٠١لقەکان
ئەو لقانەی ئەم بوارە دەیانگرێتەوە.
- وەرگێڕانی ئەدەبی
- وەرگێڕانی زارەکیی کۆمەڵگە و خزمەتگوزاریی گشتی
- وەرگێڕانی زارەکیی پزیشکی و یاسایی
- تەکنەلۆجیای وەرگێڕان
٠٢پۆلێنکردن
شوێنی بوارەکە لە لیستە نێودەوڵەتییەکانی بوارەکاندا.
| سیستەم | کۆد | سەرپەرشتیار |
|---|---|---|
| OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.2 | 6.2 | OECD |
| ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) | 0231 | UNESCO Institute for Statistics |
٠٣خولەکان
پێشنیازکراو ١
-
فارسی بۆ وەرگێڕانی زارەکی (پزیشکی، یاسایی)English
پوختە لە ئامادەکردندایە.
شەپۆلی ٢ پلانی بۆ دانراوە
تۆماری تەواوکردن ئەوە پیشان دەدات کە چی خوێندراوە و هەڵسەنگێنراوە. بڕوانامە یان شایستەییەکی فەرمی نییە.
٠٤کۆمەڵگەکانی کارکردن
هێشتا هیچ کۆمەڵگەیەکی پراکتیک بۆ ئەم بوارە لە پێکهێناندا نییە.
٠٥بەشداری لەم بوارەدا بکە
پسپۆڕانی هەموو پاشخانێک وانە دەڵێنەوە، پێداچوونەوە دەکەن و بوارەکە پێش دەخەن.
- ٠١
نووسەری خول
خولێکی ئەم بوارە بنووسە یان پێیدا بچۆرەوە، لە پوختەکەیەوە تا وانەکانی.
- ٠٢
پێداچووەری پسپۆڕ
پێش دەستپێکردنی وانەوتنەوە، پێداچوونەوە بە پوختە، وانە و هەڵسەنگاندنەکانی بوارەکەتدا بکە.
- ٠٣
وەرگێڕ
خول و پەڕەکانی ئەم بوارە بۆ زمانەکانی کۆمەڵگە وەربگێڕە.
- ٠٤
سەرپەرشتیار
نەخشەی خول، سەرچاوە و بەشداربووانی بوارەکە نوێ بهێڵەوە.
٠٦ژێرماڵپەڕە پەیوەندیدارەکانی خزمەتگوزاری
-
زمان
فارسی و زمانەکانی ئێران، ئەلفوبێکان و سەرچاوەکانی فێرکردن.
-
دەرفەتەکان
کار، ڕێنماییکردن، بورسی خوێندن و کاری بازرگانی.
٠٧زیاتر لەم بەشەدا
-
زمانناسی
زمانناسی دەنگ، پێکهاتە و واتای زمانە مرۆییەکان دەخوێنێت.
٠ خول٥ لق
-
بەڵگەکردن و بووژاندنەوەی زمان
بەڵگەکردنی زمان زمانە لەمەترسیدارەکان تۆمار دەکات و یارمەتی کۆمەڵگەکان دەدات زیندوویان بهێڵنەوە.
١ خول٤ لق
-
زمانناسیی کرداری و فێربوونی زمان
زمانناسیی کرداری دەخوێنێت زمانەکان چۆن فێر دەکرێن و چۆن دەوترێنەوە.
٠ خول٤ لق
ئاماژە بەم پەڕەیە بدە
- APA
Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Translation and interpreting. iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/translation-interpreting/
- Chicago
Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Translation and Interpreting.” iranians.global. https://iranians.global/learn/disciplines/translation-interpreting/.
- BibTeX
@misc{idcdc2026_learn_disciplines_translation_interpreting, author = {{Iranian Diaspora Cooperation \& Development Council}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Translation and interpreting}, url = {https://iranians.global/learn/disciplines/translation-interpreting/}, howpublished = {https://iranians.global/learn/disciplines/translation-interpreting/}, }- RIS
TY - ELEC AU - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council DA - 2026/// PY - 2026 ID - idcdc2026_learn_disc N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Translation and interpreting UR - https://iranians.global/learn/disciplines/translation-interpreting/ ER -