IDCDCiranians.globalIDCDCئەکادیمیا
گەڕان
هەژمار
زمانەکانکوردیی ناوەندی١٩

شوێنی فێربوونی هاوتا بە هاوتای ئەنجومەن، کراوە بۆ بەشداربووانی هەموو پاشخانێک؛ زانکۆ نییە و بڕوانامە نادات. شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای IDCDC، کراوەیە بۆ بەشداربووان لە هەموو پاشخانێک.

ئەکادیمیا

ڕێڕەوەکان

زنجیرە خول بۆ مەبەستێک، هەر یەکەیان بە پڕۆژەیەکی کۆتایی تەواو دەبێت.

  • ٥ خول

    فێرخوازی میرات (هەرزەکار)

    هەرزەکارانی نەوەی دووەم و سێیەم

    پڕۆژەی کۆتایی: مێژووی زارەکیی خێزانێک، بە ڕەزامەندی تۆمارکراو

  • ٣ خول

    مامۆستای قوتابخانەی ڕۆژی شەممە

    مامۆستایانی خۆبەخش و پیشەیی

    پڕۆژەی کۆتایی: وتنەوەی یەکەیەکی چاودێریکراو بە پرۆگرامی خوێندنی هاوبەش

  • ٥ خول

    ڕێکخەری کۆمەڵگە

    خۆبەخشانی لق و کۆمەڵە

    پڕۆژەی کۆتایی: بەڕێوەبردنی چالاکییەکی لق بەپێی ڕێساکانی سەلامەتی

  • ٤ خول

    پیشەوەری تازەگەیشتوو

    تازەگەیشتووانی شارەزا

    پڕۆژەی کۆتایی: پلانێکی مۆڵەت و پیشە کە ڕێنماییکارێک پێیدا چووەتەوە

ئاماژە بەم پەڕەیە بدە
APA

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Pathways. iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/

Chicago

Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Pathways.” iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/.

BibTeX
@misc{idcdc2026_learn_pathways,
	author = {{Iranian Diaspora Cooperation \& Development Council}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Pathways},
	url = {https://iranians.global/learn/pathways/},
	howpublished = {https://iranians.global/learn/pathways/},
}

داگرتن .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - idcdc2026_learn_path
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Pathways
UR  - https://iranians.global/learn/pathways/
ER  -

داگرتن .ris

مۆڵەت CC BY 4.0

توێژینەوە و سەرچاوەکان

کاری نوێ و پەیوەندیدار بە بابەتی ئەم پەڕەیە، لە سەرچاوە زانستییە کراوە پەسەندکراوەکانەوە. تەنها مێتاداتا و بەستەر. ناونیشانەکان وەک بڵاوکراونەتەوە دەمێننەوە. هێشتا پێداچوونەوەی بۆ نەکراوە.

  1. Heritage language learners’ language availability and choice: A case study of primary school Persian learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli · 2025 · Foreign Language Annals

    وتارOpenAlexCrossrefOpenAIREدەستپێگەیشتنی کراوەCC-BY-NC-ND

  2. A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2022 · Macquarie University

    نامەی زانکۆDataCiteOpenAIRE

  3. 13 Persian as a Diasporic Language in the United States: A Survey of Heritage Persian Learners at College Level

    Anousha Sedighi · 2023 · Iranian and Minority Languages at Home and in Diaspora

    لقCrossrefOpenAIRE

  4. Linguistic competence of Persian heritage versus second language speakers

    Karine Megerdoomian · 2020 · Routledge eBooks

    لقOpenAlexCrossref

  5. The role of informal heritage language learning in program building: Persian community school language learners in Australia

    Robyn Moloney, Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2017

    وتارOpenAlex

  6. Heritage Learners’ versus Second Language Learners’ Source of Errors in Advanced-Level Writing: Case of a Persian Media Course

    Pouneh Shabani-Jadidi · 2018 · Iranian Studies

    وتارCrossrefOpenAIRE

  7. Persian as a Heritage Language

    Anousha Sedighi · 2018 · Oxford Handbooks Online

    کتێبCrossref

  8. Teaching Persian to Heritage Speakers

    Anousha Sedighi · 2010 · Iranian Studies

    وتارOpenAIRE

  9. Cultivating Iranian-Islamic Identity Through Persian Language Teaching: Approaches for a Globalized World

    Mohammad Aliakbari, Mohammad Mahdi Maadikhah · 2025 · The First National Language and Identity Conference – Payame Noor University of Fars Province, Shiraz, Iran

    وتارOpenAIREدەستپێگەیشتنی کراوە

  10. The Implementation of Music in Teaching Persian Heritage Speaking Students in International Schools: The Case of Persian Students in Dubai

    Fatemeh Faroughi, Ilona Dabney-Fekete, Foroozan Hajian · 2025 · Central European Journal of Educational Research

    وتارOpenAIREدەستپێگەیشتنی کراوە

  11. The Impacts of Acculturation Patterns and Processes on Immigrants’ Success in Higher Education: A Multiple Case Study of 1.25-Generation Third-Wave Iranian Immigrants to the United States

    Fereshteh Rezaeian · 2018 · University of Nevada, Las Vegas

    وتارDataCite

  12. Preserving heritage: How diaspora children engage with a Persian language learning app

    Shafagh Hadinezhad, Sourabh Garg, Sepideh Shahi et al. · 2026 · Proceedings.

    هی ترOpenAlexدەستپێگەیشتنی کراوە

سەرچاوەکان، مۆڵەتەکان و ڕێکەوتی وەرگرتن: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.