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परिषद का सहकर्मी-से-सहकर्मी शिक्षण स्थल, हर पृष्ठभूमि के योगदानकर्ताओं के लिए खुला; यह विश्वविद्यालय नहीं है और कोई डिग्री नहीं देता। IDCDC का सहकर्मी-से-सहकर्मी अध्ययन स्थान, हर पृष्ठभूमि के योगदानकर्ताओं के लिए खुला।

अकादमी

पथ

किसी उद्देश्य के लिए पाठ्यक्रमों के क्रम, हर एक समापन परियोजना पर समाप्त होता है।

  • 5 पाठ्यक्रम

    विरासत शिक्षार्थी (किशोर)

    दूसरी और तीसरी पीढ़ी के किशोर

    समापन परियोजना: एक पारिवारिक मौखिक इतिहास, सहमति से रिकॉर्ड किया गया

  • 3 पाठ्यक्रम

    शनिवार स्कूल शिक्षक

    स्वयंसेवी और पेशेवर शिक्षक

    समापन परियोजना: साझा पाठ्यचर्या के साथ एक पर्यवेक्षित इकाई पढ़ाएँ

  • 5 पाठ्यक्रम

    सामुदायिक आयोजक

    शाखा और संस्था के स्वयंसेवक

    समापन परियोजना: सुरक्षा नियमों के अंतर्गत एक शाखा आयोजन चलाएँ

  • 4 पाठ्यक्रम

    नवागत पेशेवर

    कुशल नए आगंतुक

    समापन परियोजना: एक लाइसेंसिंग और करियर योजना, जिसकी समीक्षा एक मार्गदर्शक करता है

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Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Pathways. iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/

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Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Pathways.” iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/.

BibTeX
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RIS
TY  - ELEC
AU  - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - idcdc2026_learn_path
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Pathways
UR  - https://iranians.global/learn/pathways/
ER  -

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लाइसेंस CC BY 4.0

शोध और स्रोत

इस पृष्ठ के विषय पर हाल का और प्रासंगिक कार्य, स्वीकृत खुले शोध स्रोतों से। केवल मेटाडेटा और लिंक। शीर्षक प्रकाशित रूप में ही रहते हैं। अभी समीक्षित नहीं।

  1. Heritage language learners’ language availability and choice: A case study of primary school Persian learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli · 2025 · Foreign Language Annals

    लेखOpenAlexCrossrefOpenAIREमुक्त पहुँचCC-BY-NC-ND

  2. A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia

    Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2022 · Macquarie University

    शोध प्रबंधDataCiteOpenAIRE

  3. 13 Persian as a Diasporic Language in the United States: A Survey of Heritage Persian Learners at College Level

    Anousha Sedighi · 2023 · Iranian and Minority Languages at Home and in Diaspora

    शाखाCrossrefOpenAIRE

  4. Linguistic competence of Persian heritage versus second language speakers

    Karine Megerdoomian · 2020 · Routledge eBooks

    शाखाOpenAlexCrossref

  5. The role of informal heritage language learning in program building: Persian community school language learners in Australia

    Robyn Moloney, Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2017

    लेखOpenAlex

  6. Heritage Learners’ versus Second Language Learners’ Source of Errors in Advanced-Level Writing: Case of a Persian Media Course

    Pouneh Shabani-Jadidi · 2018 · Iranian Studies

    लेखCrossrefOpenAIRE

  7. Persian as a Heritage Language

    Anousha Sedighi · 2018 · Oxford Handbooks Online

    पुस्तकCrossref

  8. Teaching Persian to Heritage Speakers

    Anousha Sedighi · 2010 · Iranian Studies

    लेखOpenAIRE

  9. Cultivating Iranian-Islamic Identity Through Persian Language Teaching: Approaches for a Globalized World

    Mohammad Aliakbari, Mohammad Mahdi Maadikhah · 2025 · The First National Language and Identity Conference – Payame Noor University of Fars Province, Shiraz, Iran

    लेखOpenAIREमुक्त पहुँच

  10. The Implementation of Music in Teaching Persian Heritage Speaking Students in International Schools: The Case of Persian Students in Dubai

    Fatemeh Faroughi, Ilona Dabney-Fekete, Foroozan Hajian · 2025 · Central European Journal of Educational Research

    लेखOpenAIREमुक्त पहुँच

  11. The Impacts of Acculturation Patterns and Processes on Immigrants’ Success in Higher Education: A Multiple Case Study of 1.25-Generation Third-Wave Iranian Immigrants to the United States

    Fereshteh Rezaeian · 2018 · University of Nevada, Las Vegas

    लेखDataCite

  12. Preserving heritage: How diaspora children engage with a Persian language learning app

    Shafagh Hadinezhad, Sourabh Garg, Sepideh Shahi et al. · 2026 · Proceedings.

    अन्यOpenAlexमुक्त पहुँच

स्रोत, लाइसेंस और प्राप्ति तिथियाँ: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.