평의회의 동료 간 학습 공간으로, 모든 배경의 기여자에게 열려 있습니다. 대학이 아니며 학위를 수여하지 않습니다. 모든 배경의 기여자에게 열려 있는 IDCDC의 동료 간 학습 공간입니다.
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- 5
- 개요 작성됨
- 5개 중 5개
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- 120시간
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출처
승인된 색인에서 가져온 이 주제의 공개 학술 기록입니다. 참고용으로 나열했으며 아직 검토되지 않았습니다.
- Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli (2025). Heritage language learners’ language availability and choice: A case study of primary school Persian learners in Australia. Foreign Language Annals. DOI 10.1111/flan.70010
- Mojgan Mokhatebi Ardakani (2022). A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia. Macquarie University. DOI 10.25949/19435841
- Karine Megerdoomian (2020). Linguistic competence of Persian heritage versus second language speakers. Routledge eBooks. DOI 10.4324/9780429446221-5
- Anousha Sedighi (2023). 13 Persian as a Diasporic Language in the United States: A Survey of Heritage Persian Learners at College Level. Iranian and Minority Languages at Home and in Diaspora. DOI 10.1515/9783110694277-013
- Anousha Sedighi (2010). Teaching Persian to Heritage Speakers. Iranian Studies. DOI 10.1080/00210862.2010.518033
01경로
개요가 있는 강좌 기준 약 120시간, 추정. 개요가 없는 강좌는 포함하지 않습니다.
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종합 과제
동의를 받아 기록한 가족 구술사
02나의 진행 상황
각 강좌, 종합 과제, 그것들이 이어지는 수료 기록을 당신을 위해 보관합니다.
03수료의 의미
수료 기록은 무엇을 배우고 평가받았는지 보여 줍니다. 증서나 자격이 아닙니다.
- 보여 주는 것
- 강좌와 평가를 마쳤습니다.
- 범위
- 이 강좌에 한합니다. 공인 자격, 학위, 언어 자격증이 아닙니다.
- 유효 기간
- 영구적인 수료 기록입니다. 만료되지 않으며 갱신하지 않습니다.
- 철회
- 허위로 취득하면 철회됩니다.
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- 수료는 IDCDC가 당신, 당신의 작업, 당신의 견해를 지지한다는 뜻이 아닙니다.
- 헌장상의 역할
- 헌장상의 역할에는 각각 고유한 기준, 갱신, 취소 규칙이 있습니다.
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- APA
Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. (2026). Heritage Learner (teen). iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/heritage-learner/
- Chicago
Iranian Diaspora Cooperation & Development Council. 2026. “Heritage Learner (Teen).” iranians.global. https://iranians.global/learn/pathways/heritage-learner/.
- BibTeX
@misc{idcdc2026_learn_pathways_heritage_learner, author = {{Iranian Diaspora Cooperation \& Development Council}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Heritage {Learner} (teen)}, url = {https://iranians.global/learn/pathways/heritage-learner/}, howpublished = {https://iranians.global/learn/pathways/heritage-learner/}, }- RIS
TY - ELEC AU - Iranian Diaspora Cooperation & Development Council DA - 2026/// PY - 2026 ID - idcdc2026_learn_path N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Heritage Learner (teen) UR - https://iranians.global/learn/pathways/heritage-learner/ ER -
04연구와 출처
이 페이지 주제에 관한 최근 관련 연구입니다. 승인된 공개 학술 출처에서 가져왔습니다. 메타데이터와 링크만 제공합니다. 제목은 출판된 그대로 둡니다. 아직 검토되지 않았습니다.
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Mojgan Mokhatebi Ardakani, Dara Tafazoli · 2025 · Foreign Language Annals
논문OpenAlexCrossrefOpenAIRE오픈 액세스CC-BY-NC-ND
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A case study of primary school Persian heritage language learners in Australia
Mojgan Mokhatebi Ardakani · 2022 · Macquarie University
학위논문DataCiteOpenAIRE
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Linguistic competence of Persian heritage versus second language speakers
Karine Megerdoomian · 2020 · Routledge eBooks
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Anousha Sedighi · 2023 · Iranian and Minority Languages at Home and in Diaspora
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Teaching Persian to Heritage Speakers
Anousha Sedighi · 2010 · Iranian Studies
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Pouneh Shabani-Jadidi · 2018 · Iranian Studies
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Persian as a Heritage Language
Anousha Sedighi · 2018 · Oxford University Press eBooks
도서OpenAlexCrossref
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The Linguistic Markers of Persian Heritage Language Speakers: Evidence from the Classroom
John Moore, Elham Sadegholvad · 2013 · Heritage Language Journal
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Masoud Sheikhbahaie · 2020 · Toronto Working Papers in Linguistics
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Hassan Banaruee, Omid Khatin-Zadeh · 2026 · Elsevier BV
프리프린트Crossref
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Fatemeh Faroughi, Ilona Dabney-Fekete, Foroozan Hajian · 2025 · Central European Journal of Educational Research
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Hakimeh Abedini · 2025 · Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
논문OpenAlex오픈 액세스CC-BY
출처, 라이선스, 가져온 날짜: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.